轉知 國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心為辦理「2023年海洋職涯試探教學與發展巡迴講師培訓研習」,歡迎教師踴躍報名參與。:桃園市立幸福國民中學-龜山區
All News
研習
資料組長 - 輔導室新聞 | 2023-07-28 | 人氣:717
一、
依據國立臺灣海洋大學112年7月24日海洋教育字第1120017098號函辦理。
二、
旨揭活動資訊如下:
(一)
本次整合「線上知能,線下體驗」的兩階段教師培訓研習方式進行,「線上增能課程」提供各地教師可不受限地點,均可進行海洋職涯試探之增能,「線下參訪體驗」深入場域了解產業現況,旨揭研習實施計畫詳如附件。
(二)
報名時間:即日起至112年8月13日(星期日)。
...
觀看完整文章
轉知
資料組長 - 升學專區 | 2023-07-03 | 人氣:347
一、
仁德醫專培育醫護人才濟濟,深受各大醫療院所信賴,112學年度擴大辦理護理科、復健科、醫事檢驗科、口腔衛生保健科及生命關懷事業科「五年公費生專班」,與恩主公醫院、員榮醫院、大千醫院、為恭醫院、家豐醫療復健與金麟生命禮儀集團合作培育專業醫護人才,提供公費生五年就學期間學雜費全額補助、或每學年獎助學金12萬元等,助學子提早接軌醫護專業,奠定優質職涯基礎,歡迎國中畢業生踴躍報名。
二、
國中畢業生可於即日起至112年7月3日前報名「中區五專聯合免試─仁德醫護管理專科學校」(代碼603),透過聯合免試入學登記分發進入仁德醫專「五年公費...
觀看完整文章
活動
資料組長 - 輔導室新聞 | 2023-06-29 | 人氣:292
一、
依據龍潭高中112年6月20日龍高實字第1120006804號函辦理。
二、
本案係本適性揚才之教育目的,使本市市民得以探索不同興趣,增強實作能力,落實終身學習之教育理念;幫助中輟學生重回校園,透過實作練習找回學習的興趣及信心,培養產業需求的潛在人才,由龍潭高中開設「桃園市工匠技藝學堂」職類課程。
三、
各職類課程相關訊息如下:
(一)
招生對象:龍潭高中在學學生、年滿13歲以上設籍桃園市市民。
...
觀看完整文章
活動
資料組長 - 輔導室新聞 | 2023-06-19 | 人氣:331
一、
依教育部國教署111學年度高級中等學校試辦學習區完全免試入學資源挹注計畫辦理。
二、
提供國中學生探索適合其興趣、性向及能力之技藝教育活動,使其能瞭解自我興趣所在,充分發展生命潛能。
三、
由多元共同營隊活動,辦理「幼保素養知能、流通素養環保、汽車素養綠能」體驗班。教師透過寓教於樂活潑動態的課程,更讓國中學生瞭解技高專業課程內容,提升自身的競爭力,以及未來進路發展。
四、
研習地點:世紀綠能工商專業教室。
...
觀看完整文章
研習
資料組長 - 輔導室新聞 | 2023-06-16 | 人氣:359
一、
依教育部國教署111學年度高級中等學校試辦學習區完全免試入學資源挹注計畫辦理。
二、
藉由多元共同活動,透過動課程與國中教師在互動中共同成長,並對本校資訊科有更多的瞭解。
三、
研習時間:112年7月3日(星期一)08:30-16:00。
四、
研習地點:本校資訊科505專業教室。
五、
參加對象:桃園市國中與鄰近國中師長,報名人數上限為24位,依報名先後順序...
觀看完整文章
研習
資料組長 - 輔導室新聞 | 2023-06-14 | 人氣:354
一、
依據教育部112學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案。
二、
社群時間:各場次時間,詳如附件。
三、
主題:藝術與生活跨校社群。
四、
本跨校社群訂於週二(9:00至12:00)進行,建請貴校協助核予公假,至紉公誼。
五、
參與跨校社群教師,報名請上教師在職進修研習網登記。
六、
計畫聯絡人:壽...
觀看完整文章
活動
資料組長 - 輔導室新聞 | 2023-06-14 | 人氣:357
一、
依據本府警察局少年警察隊112年6月5日桃警少字第1120003942號函辦理。
二、
旨揭少年職涯體驗活動資訊如下:
(一)
對象:本市12至18歲少年。
(二)
時間:112年7月27、28日。
(三)
地點:
1、
7月27日(星期四):南區就業服務站(桃園市中壢區新興路182號)、青創指揮部(桃園...
觀看完整文章
研習
資料組長 - 輔導室新聞 | 2023-06-09 | 人氣:320
一、
研討會目的:本系每兩年舉辦專業特色研討會,本次研討會選定「生涯」及「身體」兩主題,期能運用創新的理論及實務技術的演練,進行生涯與身體在輔導與諮商上的反思與創見。
二、
研討會日期:2023年7月4日 (早上9:00到晚上9:30 )
三、
參加對象:輔導教師、諮商及臨床心理師、社工師與諮商實務工作者、相關專業工作者及科系所學生。
四、
詳細資訊請連結至本校社區心理諮商及潛能發展中心網頁:
http://human1....
觀看完整文章
http://www2.hfjh.tyc.edu.tw/modules/tadnews/rss.php