一、目的：提升學生對於數位/網路性別暴力議題相關處理及因應措施之了解，落實性別平等教育，促進性別地位之實質平等，爰辦理本活動。 二、主辦機關：教育部 三、承辦學校：成功大學 四、參加資格： (一)報名時 就讀各級公私立學校之 在學 學生皆可參加， 每人參賽 件數 以 1件為 限。 (二)應屆畢業生者以 113 年 8月之在學 學制為參加組別 (例如 ：現就讀國小六年 級之學生欲參加海報繪畫比賽，則需勾選國中組 )。 五、其餘活動內容請見附件活動簡章。

一、依據教育部國民及學前教育署113年6月18日臺教國署學字第1130070696A號函（隨函檢附）辦理。 二、辦理方式及時間： (一)時間：113年7月18日(星期四)至7月19日(星期五)上午9 時至下午 5 時。 (二)地點：中山醫學大學─正心樓0211教室(臺中市南區建國北路一段110號)。 (三)參與對象：對生命教育有興趣之全國高級中等以下學校教育階段教師。 (四)報名方式：即日起至113年7月16日（星期二）於「全國教師在職進修資訊網」搜尋課程代碼報名。 (五)課程代碼：438712。 三、旨揭計畫之相關問題，請逕洽教育部國民及學前教育署生... 觀看完整文章

桃園市政府家庭暴力暨性侵害防治中心113年6至7月辦理「113年家庭暴力防治月系列活動」活動 內容如附件

說明： 一、依據教育部113年6月7日臺教學(一)字第1130059281號函辦理。 二、為提升家長因應學生心理健康議題知能，教育部委託國立臺灣大學辦理旨揭線上家長工作坊，資訊如下（詳參簡章）： (一)初階班 １、對象：各級學校家長及教育相關人員。 ２、時間：113年6月30日（星期日），上午9時至12時。 ３、報名網址：https://forms.gle/YZu2vjFt8Npe54H26，請於113年6月21日（星期五）下午5時前完成報名。 (二)進階班 １、對象：各級學校家長及教育相關人員。 ２、時間：113年7月13日（星期六）9時... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局113年2月29日桃教學字第1130017994號函暨113年5月13日桃教學字第1130043675號函續辦。 二、為提供學生於放學後時段，如有人際相處、課業、生涯規劃 等遭遇問題待關懷諮詢，倘學生有心理健康議題，本局建置 「心靈加油站學生心理關懷平臺(網址：https://care.tyc.edu.t w)」供使用，先予敘明。 三、因應暑假期間到來，本平臺於寒暑假期間亦提供服務，時段為平日星期一至星期五晚上6時30分至9時30分。 四、為協助學生預約本平臺服務，本局業已製作操作影片(網址：https://youtu.be/D-D-wEpko10? si=yAm... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市113年度友善校園學生事務與輔導工作執行計畫暨教育部生命教育推動方案辦理。 二、本案涉及教育部國民及學前教育署113年度中央對直轄市及 縣市政府一般性補助款考核，本年度考核項目「校長及教職員參與校園學生自我傷害辨識與防治處遇知能研習」， 明定教職員參訓率90%以上 ，本局請委請大華國小辦理旨揭研習，先予敘明。 三、本次研習依參訓對象辦理3場次，實施計畫詳如附件一，後續將另案提供前開3場次研習課程錄製影片，供學校提供教職員參訓參考運用，研習課程資訊如下： (一)第一場次： １、主題：校長在學生自殺自傷防治的角色及任務。 ２、時間：113年... 觀看完整文章

檢送桃園市政府家庭暴力暨性侵害防治中心113年6至7月辦理「113年家庭暴力防治月系列 活動」活動海報電子檔1份

說明： 一、依據教育局「113年度教師諮商輔導支持服務 」行政契約書辦理。 二、為促進桃園市教師全人成長及自我覺察，且有機會紓解工作壓力以達身心健康之效，教育局委託國立臺北教育大學(心理諮商暨健康促進研究中心)自113年7月4日至8月22日止，規劃辦理8場次線上研習及6場次實體工作坊。倘有需求之教師，請至教育局教師諮商輔導支持服務網站「最新消息」(http://ttsc.whjhs.tyc.edu.tw/category/news/)參閱課程資訊，並依課程說明點擊相應連結完成報名程序。 三、本案如有相關疑問，請逕洽國立臺北教育大學教師支持方案專用信箱psycsupport@mail.nt... 觀看完整文章

說明： 一、依據衛生福利部112年9月5日兒少保護案件與教育單位合作聯繫會議暨本府第5屆第1次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、旨揭課程詳細資訊，請見中心課程行事曆（https://reurl.cc/xlGyGL）或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB粉絲專頁；另倘有家庭教育個別化服務需求， 可撥打4128185諮詢專線或申請小桃家線上諮詢室（https://reurl.cc/oZWOY5）服務。 三、惠請各機關及學校協助宣傳，轉知家長、社區、家庭服務中心、醫療院所等，以提供民眾接觸家庭教育資源的管道。

說明： 一、《親子天下》針對國小五年級到國中九年級學生進行「過曝世代中小學生心理韌性調查」，真實揭露網路原生世代過度暴露在網路下成長的樣貌。原本青春期就有的矛盾本質，和網路社群環境互相加乘，讓這一代青少年更不快樂、更缺乏安全感、自我評價更低落。 二、當校園裡的兒少心理健康亮起紅燈，甚至浮上媒體版面，「心理韌性」將是穩定內在，從逆境與挫敗中復原與繼續成長的軟實力。本計畫將以心理韌性與情緒教育為主軸，期盼透過親子天下六月號季刊及相關版品或研習講座，在校園中創造相互交流討論的契機，讓情緒教育能真正落實於教學現場，協助師生打造AI世代必備的心理韌性。 三、敬邀 貴單位參酌附件：【過曝世代的心理韌... 觀看完整文章