說明：   一、 依據本府衛生局111年5月25日桃衛食管字第11100429061號 函辦理。 二、 近幾年來，諾羅病毒皆為我國食品中毒案件病因物質之首位，為提醒各級學校防範諾羅病毒食品中毒，提升人員及食品製備過程之安全衛生管理，食藥署已製作「防範諾羅病毒食品中毒很簡單！」宣導影片，請貴校轉知宣導。 三、 前揭影片可至該署食藥網>業務專區>食品>餐飲衛生>防治食品中毒專區> 提升... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年5月17日臺教國署學字第1110059787號函辦理。 二、 指揮中心自110年4月22日起，強化高風險場所(域)、活動對象之COVID-19疫苗第3劑接種規範，其中「具有會接觸不特定人士或無法持續有效保持社交距離」性質的活動，包含宗教活動(遶境、進香團參加成員)、團體旅遊(由旅行社承攬，參加成員彼此之間屬於不特定人士之旅遊)、健身房及八大行業等。 三、 有關... 觀看完整文章

說明：   一、 依據嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心111年4月27日肺中指字第1113800181號函辦理。 二、 有關輕症或無症狀者如因出現疑似COVID-19症狀或相關暴露史等，擔心有染疫疑慮時，先以家用快篩試劑進行自我檢測，檢驗陽性者再將採檢完之家用快篩試劑及試劑棒用塑膠袋密封包好，攜帶前往社區篩檢站或醫院防疫門診，接受進一步檢測。另提醒若為家用快篩檢測陽性者，於往返篩檢站或院所時，應全程戴好口罩，勿搭乘大眾運輸工具。

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年5月12日臺教國署學字第1110060527號函辦理。 二、 該中心鑒於當前本土疫情嚴峻，為加強學生對於氣膠傳播之正確知識與防疫作為，特製作病毒氣膠空氣傳播之教育宣導教材(包括漫畫、動畫及海報)-「病毒飄之延燒攻略」，以協助防疫知識推廣。 三、 前揭病毒氣膠相關系列教材，請至網頁下載使用: http://aerosol.nsysu.edu.tw/scopes/... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本府衛生局111年5月16日桃衛疾字第1110038890號函辦理。 二、 鑒於Omicron變異株之潛伏期較短特性，為兼顧維持國內防疫量能、社會經濟活動及有效控管風險，指揮中心調整入境居家檢疫政策為「居家檢疫天數縮短為7天，並於檢疫期滿後接續7天自主健康管理」。 三、 旨揭居家檢疫政策內容重點摘述如下： (一) 實施對象：自本(11... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本府111年4月19日府環海管字第1110103319號函辦理。 二、 為鼓勵國民更能「親近海洋、認識海洋、善待海洋」，並在休閒娛樂中瞭解海洋教育，該館特別推出「環境教育」獨家優質行程，請協助轉知所屬，並歡迎貴校蒞館舉辦環境教育活動，詳細內容亦可參該館網站：https://www.nmmst.gov.tw。

說明：   一、 依據行政院農業委員會水土保持局111年4月18日水保企字第1111859464號函辦理。 二、 為引動更多水土保持推廣種子，讓水土保持宣導量能與效益持續遍佈各角落，期透過本活動選出多元場域優質在地團隊，進而深入不同在地場域表演，共創水土保持科普知識劇場，擴大與深化相關知識與概念於民眾心中。 三、 本活動主打18歲以上相關領域志工團體報名，積極開放及開發現行更多團體志工(非水土保持志工及場域)致... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年4月14日臺教國署國字第1110045749號函辦理。 二、 為推廣環教議題教學，行政院環境保護署辦理旨揭活動，並核予參與人員環境教育時數3小時及一套實體教學桌遊，相關活動訊息如下： (一) 活動對象：全臺各地國中、國小教師，每場次預計錄取30人，每學校以報名2名為限。 (二) 場次資訊： ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年4月13日臺教國署國字第1110040587號函辦理。 二、 為落實國民中小學珍惜健保教育，教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學研發符合十二年國民基本教育素養導向之「珍惜健保聰明就醫」創意教學模組，並辦理北、中、南三區玩轉工作坊，透過教材推廣及課程教學應用說明，俾增進教師聰明就醫相關專業知能，深化全民健保議題課程與教學。 三、 本計畫參加對象為全國國民中... 觀看完整文章

說明：   一、 依據行政院農業委員會林務局南投林區管理處111年4月11日投育字第1114340332號函辦理。 二、 奧萬大自然教育中心為提供專業且多樣之環境教育活動，訂於111年5月27日至29日辦理「昆蟲採集與標本製作」研習，地點為奧萬大國家森林遊樂區，園區昆蟲資源豐富，研習內容從採集方式至標本製作與保存，完整且系統性的教學方式，適合對昆蟲及科學調查有興趣之學員。 三、 本次研習參加對象為各級學校教師及... 觀看完整文章