說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)114年6月19日臺教國署學字第1140058153A號函辦理。 二、 本案活動資訊如下： (一) 活動名稱：114年「社會情緒學習一日體驗營」，「感同身受，心心相惜」-《心之試煉：勇者的四堂課》。 (二) 活動日期： １、 北區：114年7月... 觀看完整文章

一、 依據本局114年5月16日桃教終字第11400451941號函(諒達)及教育部114年6月12日臺教社(四)字第1142401631號書函辦理。 二、 教育部業於113年6月11日召開國家語言名稱調整相關會議決議，考量國家政策執行應具一致性，爰全國語文競賽閩南語、客語、原住民族語等國家語言名稱，調整為「臺灣台語、臺灣客語、臺灣原住民族語言」，並請各直轄市、縣(市)政府辦理全國語文競賽之初、複賽亦應配合修訂相關計畫或實施要點。 三、 為因應國家政策，爰旨揭計畫之語言名稱配... 觀看完整文章

一、 依據本局114年5月16日桃教終字第1140045194號函(諒達)及教育部114年6月12日臺教社(四)字第1142401631號書函辦理。 二、 教育部業於113年6月11日召開國家語言名稱調整相關會議決議，考量國家政策執行應具一致性，爰全國語文競賽閩南語、客語、原住民族語等國家語言名稱，調整為「臺灣台語、臺灣客語、臺灣原住民族語言」，並請各直轄市、縣(市)政府辦理全國語文競賽之初、複賽亦應配合修訂相關計畫或實施要點。 三、 為因應國家政策，爰本市語文競賽之語言名稱... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會客家文化發展中心（以下簡稱客發中心）114年6月23日客發推字第1148300405號函辦理。 二、 客發中心以振興客家語言文化及推廣客家文化為使命，以客家文化、生活智慧為基礎，推出富含人文教育及自然教育之環境教育課程，本次活動為免費參加，報名網址：https://thcdc.hakka.gov.tw/onlineservi ... 12323/1437/138248/147653/。 三、 檢附活動報名海報1份。

一、 依教育部中華民國114年4月24日臺教師（三）字第1142601107號函辦理。 二、 本校雙語教學研究中心承辦「114年中小學雙語教學在職教師增能學分班」，為提升教育資源之運用效益，現開放少數名額招生，誠摯歡迎對雙語教學推動有熱忱之教師踴躍報名參加。 三、 上課日期及時間： (一) 第一梯次：114年7月1日至11日，早上9時至下午4時（週末不上課）。 (二) ... 觀看完整文章

一、 為促進家庭成員於日常生活中以客語溝通並強化各家庭向心力與黏著度，特規劃客語家庭影片募集、競賽及多元增能活動，協助家庭成員了解自身在客語傳承中扮演的關鍵角色，使家庭彼此結盟並成為客語學習及使用的主力。 二、 本案影片募集及競賽自即日起至114年11月30日止，上傳講客影片即可參與每月（季）抽獎及競賽拿萬元獎品，另辦理客語增能活動共60場次，所有活動皆可免費參加，活動詳情請至活動官網（https://hakkadata.tycg.gov.tw/21809/）查詢。

一、 活動目的：教師品格營我們著重在「情感教育」上，因為情感教育、性平議題是近年學校教育的顯學備受重視的，卻也顯著不足的學問。除提供國中小教師在職進修的學習機會外，我們希望藉由今年的課程不僅能幫助老師預約幸福，也期待老師能幫助學生在情感上更成長與成熟。 二、 活動日期：114年8月19日（週二）上午09:00至下午16:40。 三、 對象與人數：全國中小學(含幼兒園)在職主管、老師或行政同仁，招募60名(北部學校優先錄取)，額滿為止。 ... 觀看完整文章

一、 為鼓勵教師將文化資產主題融入教學並提升教師專業能力，提供在職教師文化資產的整體概念，文化部文化資產局規劃「文化資產教師增能線上研習推廣課程」，以兼具靈活彈性的線上自主學習及互動討論之實體面授課程，助力教師發展第二專長，促進學生對文化的認同與社區連結，實現文化資產的永續發展。 二、 課程相關資訊如下 (一) 課程主題： １、 第一輪：「文化資產概論」、「民俗與文化」、「考古遺址」。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市中壢區元生國小114年6月17日元小教字第1140004150號函辦理。 二、 本次研習營共分2梯次（分為校長場及行政、教師場），「校長場」主題聚焦在將正念運用在行政管理的溝通及情緒管理上，讓校長們透過正念有效溝通以建立友善的校園，開啟教育的幸福能量；另「行政、教師場」主題聚焦在透過正念的練習培養正念專注力，並將當代正念應用在校園教學上，以提升教學品質與成效，協助學生學業成就和心理健康水平，開啟教學的幸福能量。 三、 本案研習資訊及提醒事項，臚列如下: ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府國民教育地方輔導團設置及組織運作要點辦理。 二、 受理報名日期：即日起至114年6月27日止，每人限報名1個課程/領域/議題分團，不得跨分團報名。 三、 有關輔導員遴選相關事項摘要如下（餘詳見附件）： (一) 遴選資格： １、 本市現職國中小編制內合格教師，實際擔任教學年資屆滿3年以上且服務成績優良，有具體事蹟或證明文件者。 ... 觀看完整文章