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為提升中小學教師對資訊素養與倫理的認知，教育部製作相關數位學習課程，鼓勵教師上網學習。龜山區 幸福國中

一、依據教育部110年4月21日臺教資(三)字第1100055109號函辦理。二、為協助教師深入了解學生的網路世界，培養其建立資訊社會中應有的態度，了解資訊科技與人類社會相關議題，養成正確的資訊科技使用習慣，遵守相關之倫理、道德及法律，並關懷資訊社會的各項議題，教育部製作數位研習課程共計11門(小時)，課程名稱如下：(一)原來上網沒禮貌也會違法。(二)認識孩子的電腦遊戲世界。(三)資訊安全的意涵與防範。(四)網路世代的倫理議題。(五)網路世代的數位公民教育。(六)網路言論的責任與規範。(七)網路社群的隱私與保護。(八)網路素養的教與學。(九)無形的拳頭：淺談網路霸凌。(十)網路資源停看聽：著作權的合理使用。(十一)數位康健。三、旨揭課程自11